En esta entrada hablaremos de accesibilidad: si la clase o
las clases con las que vamos a hacer la salida tenemos algún niño con movilidad
reducida o cualquier otro tipo de discapacidad es muy importante que los
profesores se informe de cómo están adaptadas las instalaciones para las
posibles dificultades que se les puedan presentar a los alumnos, ya que hay que
asegurarse de que la visita debe ser una buena experiencia para todos los niños
de la clase y debemos de asegurarnos de que todos los niños aprendan lo máximo
posible. La mayoría de los museos están adaptados para que se puedan desplazar
cómodamente las personas que usen silla de ruedas, también en los casos de
discapacidad visual hay museos adaptados, como por ejemplo el Reina Sofía. En cualquier
caso lo más recomendable es buscar información específica sobre la accesibilidad
de cada museo. Otra opción, quizá la más fiable sería ir unos días antes al
museo y observar en primera persona cómo están las instalaciones del lugar, en
caso de que haya alguna duda siempre se puede consultar al personal del museo.

0 comentarios:
Publicar un comentario